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Ivo Mattozzi

Ivo Mattozzi was born in Pescara in 1940. Professor at the University of Bologna, he teaches Methodology and teaching of history. He has given lectures in Italy and Spain, and served as the president of "Clio '92" (a history association).

Bibliography

  • "La cultura storica: un modello di formazione", Faenza editore, Faenza, 1990
  • "Un curricolo per la storia: un proposta teorica e resoconti di esperienze", Cappelli, 1990.
  • "La storia: formazione temporale. Progetto di aggiornamento a distanza", Irrsae Lombardia, Milano,1991.
  • "Insegnare storia. Courseware per la formazione dei docenti di storia", MPI-Dipartimento di Discipline storiche, Roma- Bologna, 1999.
  • "Intraprese produttive in Terraferma in Storia di Venezia dalle origini alla caduta della Serenissima", vol. VII, La Venezia barocca, Istituto della Enciclopedia Italiana, Roma 1997, pp. 435-478.
  • "Le cartiere nello Stato veneziano: una storia tra strutture e congiunture (1450-1797)", in M. Grazioli, I. Mattozzi, E. Sandal (a c. di) Mulini da carta. Le cartiere dell'Alto Garda. Tini e torchi tra Trento e Venezia, Verona, 2001, pp. 97-161.

Recent publications

  • "La didáctica de los bienes culturales: a la búsqueda de una definición", in J. Estepa Giménez, C. Dominguez Dominguez, J.M. Cuenca López, Museo y patrimonio en la didáctica de las ciencias sociales, Universidad de Huelva Publicaciones, Huelva, 2001.
  • "L'arxiu simulat", in G. Tribò (coord), Didáctica amb fonts d'arxius (Libre d'Actas.Primeres jornades Ensenyament-Arxius, 5-6-7 setembre de 2002), ICE-UB, Barcelona, 2002, pp. 45-58.
  • "Adottare un metodo. Prologo alla trasposizione consapevole nella didattica dei beni culturali in S. Fontana" (a c.di), Un monumento da adottare. (Atti della giornata di studio, 30 novembre 2001, Palazzo delle Stelline, Milano), Milano, 2002, pp. 48-60.
  • "Pensare la nuova storia da insegnare in "Società e storia"", n. 98 (a. 2002), pp. 785-812.
  • "L'histoire scolaire de ce treize dernières annèes en Italie dans le contexte européen", in "Le cartable de Clio", 2003, pp. 127-139.
  • "cura del fascicolo monografico di "Rassegna"", La formazione iniziale degli insegnanti, Istituto Pedagogico, Bolzano, 2003.
  • "Formazione iniziale degli insegnanti: avvertenze per pensarla", ibidem, pp. 5-20.
  • "Storia e studi sociali: se trenta ore e duecento pagine vi sembran tante", ibidem, pp. 92-98.
  • "Imparare storia in biblioteca", Clio '92 - Polaris, Faenza, 2003
  • "La didattica laboratoriale nella modularità e nel curricolo di storia", in "I Quaderni di Clio '92", n. 4, dicembre 2003, pp. 41-54. - Didattica della storia: insegnare il primo sapere storico, corso di formazione a distanza, Firenze, Giunti, 2004.

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